Зарплаты учителей в россии и их повышение

Как учитель может заработать больше

Сколько получает классный руководитель

За классное руководство предусмотрена доплата, которая составляет 5 тыс. руб., и предоставляется максимум за ведение двух классов. Следовательно, классный руководитель при полной загруженности по внеклассной работе может получить не более 10 тыс. руб. ежемесячно. Каждая доплата предоставляется согласно письменному заявлению.

Выплаты классному руководителю полагаются независимо от общей численности учеников в классе либо классе-комплекте.

Зарплата учителя начальных классов

В среднем заработок учителя младших классов в столице находится на уровне 50 тыс. руб., в то время как показатель по России составляет 29,4 тыс. руб. Отметим, что на размер оклада влияет престижность учебного заведения, количество обучающихся школьников. Опираясь на эту информацию, поступает на школу денежное финансирование.

Чтобы у педагога была возможность зарабатывать больше, некоторые соглашаются заниматься с классом, в котором до 35 человек. За каждого ученика свыше положенной нормы предусмотрена доплата в размере 800 руб.

В ходе расчета заработной платы учителя начальных классов используется повышающий коэффициент 1,2.

Педагогу полагаются доплаты:

• если учитель имеет звание заслуженного – 10 тыс. руб.;
• стимулирующая часть – 16,9 тыс. руб.

Каждый педагог получает баллы за организацию культурно-массовых мероприятий, кружковую деятельность по интересам, экскурсионную и другую внеклассную работу. Между сотрудниками, исходя из количества баллов, распределяются 15%, выплачиваемые фондом оплаты труда. Доходы наиболее активных учителей могут доходить до 90-100 тыс. руб.

Что касается зарплаты в частной школе, ее начисляют за один урок с одним ребенком, и за него платят родители 500 руб. Если класс состоит из 20 школьников, заведение получает 10 тыс. руб. Из них учителю полагается 50%. Зарплата учителя начальных классов после вычетов составляет 80 тыс. руб. в месяц.

Сколько получает учитель в частной школе

Зарплаты учителей, работающих в частных учебных заведениях, отличаются другими условиями. Здесь упор сделан на качестве образования, а бумажная работа второстепенна.

Сегодня и учителя, не имеющие опыт работы, и педагоги с солидным стажем все чаще отдают предпочтение частным образовательным учреждениям. Обусловлено это тем, что учебные заведения свои услуги предоставляют на платной основе, и требования к навыкам и квалификации учителя гораздо выше. В этой связи зарплата в 1,5-2 раза превышает вознаграждение государственных школ или гимназий. Следовательно, если в среднем доходы находятся на уровне 40 тыс. руб., заработная плата учителя младших классов, работающего в частном учреждении, достигает 70-100 тыс. руб. ежемесячно.

Право воспользоваться льготной пенсией по выслуге лет у учителя имеется. Однако стоит учесть, что это возможно лишь при условии, что частное заведение прошло государственную аккредитацию, соответственно, получило лицензирование, и работа считается педагогической деятельностью.

Есть ли у учителя карьерный рост

Действующий учитель вполне реально может быть назначен как завучем, так и руководителем образовательного учреждения. Хотя иногда специалиста приглашают со стороны. При отборе кандидатов на роль руководителя школы, гимназии или лицея смотрят на специалиста, который должен отвечать требованиям, прописанным в законодательстве. В данном случае есть два варианта:

1. У учителя должен быть минимум 5-летний стаж, высшее педагогическое образование, курсы управленческого профиля либо менеджера. Необходимый стаж учитель набрать может и в должности завуча.
2. У управленца есть диплом в области образования. Менеджер получить преподавательский опыт может в образовательном учреждении.

Следовательно, у кадрового педагога должен быть диплом менеджера и опыт управления, однако порой руководителем назначают специалиста и без такового опыта. Деятельность директора состоит из двух направлений: педагогическое и административное.

Зарплата директора школы состоит из базового оклада и стимулирующих выплат. Произвести расчет заработной платы руководителя вовсе не сложно. Необходимо к должностной ставке добавить 20%.

Если директор школы осуществляет деятельность в праздничные и выходные дни, по законодательству ему положен двойной оклад. Исходя из российского законодательства, зарплата руководителя учебного учреждения не должна превышать 3 зарплат учителей, работающих в этом заведении.

Уровень заработной платы директоров столичный школ колеблется в диапазоне 50-118 тыс. руб.

Зарплаты учителей за границей

Во многих развитых странах, учителя зарабатывают довольно большие деньги, относительно других профессий.

Давайте теперь посмотрим на рейтинг стран с низкими доходами.

Также низкими являются доходы педагогов в Латвии (от 14494 $), Бразилии (от 14755 $), а также Эстонии (от 22178 $).

Программа «Земский учитель»

Проект со звучным названием, введенный в прошлом году, продолжает работать по сей день. Школы в маленьких населенных пунктах Росси (число жителей не превышает 50 000 человек) трудоустраивают квалифицированных специалистов, а молодые кадры получают стабильные места для работы и финансовое обеспечение. Участники забирают единовременную выплату в двух вариантах:

• два миллиона рублей – для дальневосточного направления;
• один миллион – для прочих территорий.

Деньги вручают в год устройства на работу, точнее – до первого декабря. Условия проекта – заключение договора на 5 лет, с еженедельной нагрузкой по 18 часов в неделю. На этом бонусы программы не заканчиваются. Участники проекта получают лояльность местной администрации, заинтересованной в привлечении кадров, классы с небольшим количеством детей и современное оснащение учебных аудиторий.

Учет рабочего времени

Отработанное время учитывается в клас­сных журналах, журналах учета теоретического обучения и журналах учета практического обучения. А также время фиксируется в Табеле учета рабочего времени (ф. 0301008) или Табеле учета использования рабочего времени и расчета заработной платы (ф. 0504421) в зависимости от того, какой табель применяется в образовательном учреждении. Табели ведут лица, назначенные приказом по учреждению.

Почасовая оплата производится в месяце, следующем за отработанным, без авансовых выплат, при условии, что у него есть составляющие заработной платы, установленные в фиксированном размере (должностной оклад, доплаты, надбавки и вознаграждения).

Повышение зарплат в 2018 году по регионам

В таблице представлены данные Росстата о повышении зарплат педагогам по различным регионам страны, а также средние данные по Российской Федерации.

Однако, если смотреть в разрезе конкретных областей, республик и автономных округов, можно отметить, что в нескольких регионах уровень оплаты труда учителей снизился. В частности это случилось в Мордовии и Пензенской области. В Новгородской и Белгородской областях, а также на Чукотке, повышения зарплат, по данным Росстата, не было.

Сравнение средних зарплат по регионам и городам

Сколько зарабатывают учителя в РФ

Данные Росстата указывают на то, что каждый месяц получают учителя в России в среднем 45 608 ₽. Минимальная зарплата – чуть больше 11 000 руб. Максимальный уровень оплаты труда у преподавателей Дальнего Востока, чукотский педагог получает свыше 90 тыс. ₽, немного ниже зарплата на Камчатке и Сахалине.

По данным портала Trud.com, наибольшие зарплаты из представленных вакансий у педагогов в Москве и Сургуте

В 2019 г. не выдавались распоряжения относительно увеличения заработной платы педагогам. Большая часть средств, выделенных на образование, будет потрачена на строительство и развитие цифровых технологий. Доходы номинально возрастут лишь за счет компенсации инфляции.

Из чего складывается доход педагога

Расчет оплаты труда производится непосредственно в учебном заведении. Общая сумма состоит из нескольких частей:

1. Базовый оклад. Эта доля включает непосредственно ведение уроков, проверку тетрадей, количество обучаемых учеников, классное руководство, занятия во внеурочное время.
2. Стимулирование. Данную категорию формируют в учебном учреждении, сюда включают итоги по экзаменам учащихся, их выступления на олимпиадах, стаж работы, пройденные курсы повышения квалификации, отсутствие жалоб, профессиональную дисциплину.
3. Компенсации. Здесь учитываются доплаты сельским учителям, работа с детьми с ограниченными возможностями.
4. Премиальные.

Оклад для расчета умножают на коэффициенты компенсаций, а к этому числу прибавляют стимулирующую часть, которая рассчитывается в баллах, переводящихся в рубли.

Зарплаты учителей по регионам

Доходы учителей отличаются в зависимости от региона работы. Так, самая высокая средняя зарплата у педагогов Дальневосточного округа – около 70 тыс. руб., самая низкая – 28000 руб. в Северо-Кавказском ФО.

В таблице представлены данные Росстата за 1-е полугодие 2019 г.

При определении средних заработков в расчет берутся и зарплаты руководителей в том числе.

По данным портала Trud.com, самые большие зарплаты предлагают по вакансии учителя в Ненецком автономном округе

Новые правила начисления зарплаты учителям в 2022 году

Новости о зарплате учителей в 2022-м приходят с нововведениями в системе ее начислений. У сотрудников изменится аттестационная схема. Согласно установленному правилу расчета, будут введены следующие изменения:

• расчет и начисление ЗП будут проводить по единой схеме тарифов для всех образовательных организаций на территории государства;
• будет работать система компенсаций и поощрений;
• дифференцирование ставки проведут согласно учету сложности туда, квалификационного уровня кадров;
• суммы включат премии, доплаты за руководство классом и за внеклассные занятия.

Если объем выплаты, рассчитанной по новой системе, окажется меньше чем сумма по старой схеме, то правительство РФ оставит прежний уровень заработной платы. То есть зарплата учителя в апреле 2022-го не уменьшится по сравнению с прошлым. В итоге оплата труда у преподавателей будет начисляться с учетом различных категорий и уже с 1 января бухгалтерии массово перейдут на новые расчетные схемы. Соответственно с февраля снова пройдет индексация.

Повысить темп

Между тем глава Минпросвещения Сергей Кравцов на заседании объявил о планах полностью ликвидировать третью смену в школах. Для достижения этой задачи к новому учебному году откроется 130 новых общеобразовательных учреждений, к 2025-му будет построено еще 1,3 тыс. Глава ведомства также сообщил об ускорении темпов капитального ремонта школ: в 2022 году будет отремонтировано 1,5 тыс. зданий, а к началу 2024-го — 3 тыс. При этом в 2024 году все сельские школы будут оборудованы по современным требованиям. К этому времени также должна быть полностью устранена проблема нехватки мест в учреждениях дошкольного образования, напомнил Сергей Кравцов.

— Сегодня 96% детей страны в возрасте до трех лет и 99% в возрасте от трех до семи лет посещают детские сады и ясли. К 2024 году мы обеспечим 100-процентный охват дошкольным образованием, — заметил министр.

Еще одна важная тема связана с вовлечением детей с ограничениями по здоровью в образовательный процесс. В частности, речь идет о создании инклюзивных классов и развитии специализированных школ. Кроме того, надо активно вовлекать таких детей в систему конкурсов и олимпиад, подчеркнул президент. Детский омбудсмен Анна Кузнецова предложила создавать в образовательных организациях банки средств реабилитации для детей-инвалидов.

Тяжело учение

Фото: ТАСС/Сергей Фадеичев

— Например, дополнительная коляска, трость, иные средства реабилитации, которые детям не пришлось бы с собой нести из дома

Очень важно, чтобы профильным ведомствам было дано поручение по поводу разработки специальных механизмов, которые позволяют образовательным организациям такие средства и содержать, и приобретать, и предоставлять детям на время обучения, — пояснила свою инициативу уполномоченный при президенте по правам ребенка

Из 17 млн школьников в России сейчас более 800 тыс. — это дети с ОВЗ и инвалидностью, отметил в беседе с «Известиями» проректор РТУ МИРЭА Игорь Тарасов. И в последнее время их становится больше. Поэтому всё острее будут вставать вопросы инклюзивного образования, а также подготовки специалистов, внедрения поддержки педагогов, обеспечения необходимой инфраструктурой и финансирования, добавил он.

— Вместе с тем внедрение инклюзивных подходов — это своего рода философия, специфическое отношение к жизни, тест обществу на готовность принятия права каждого жить в нем и быть полноценным его участником, это воспитание ответственности каждого за то, что происходит вокруг, — сказал эксперт.

Также на встрече обсуждалась важность создания так называемых школ полного дня, где детям помогают в выполнении домашних заданий. Между тем ситуация в сфере образования должна улучшиться на фоне появления в учебных заведениях советников по воспитательной работе

Губернатор Севастополя Михаил Развожаев напомнил, что в этом году они начнут работу в 1,2 тыс. школах в десяти пилотных регионах.

Тяжело учение

Фото: ИЗВЕСТИЯ/Дмитрий Коротаев

Детский омбудсмен Анна Кузнецова также предложила разрешить детям сдавать ЕГЭ в своих школах. По ее мнению, речь идет о непростых экзаменах, и ребятам может помочь домашняя атмосфера. В ходе заседания также прозвучало предложение снизить нагрузку на учителей, не связанную с образовательной деятельностью. По словам губернатора Кировской области Игоря Васильева, в школах нужно сократить количество контрольных и проверочных мероприятий. Обсуждался и вопрос повышения престижа работы преподавателей. Владимир Путин, в частности, призвал сделать конкурс «Учитель года» более зрелищным. Президент уверен, что он не должен уступать таким популярным шоу, как «Форт Боярд».

В России тестируют новую систему оплаты труда для педагогов, но не везде

На Федеральном портале НПА опубликовано Постановление, согласно которому сразу в 5 регионах страны с ноября 2021 года стартует эксперимент по изменению механизма начисления зарплат для педагогов. Пилотный проект распространиться на такие территории РФ, как:

• Республику Мордовия;
• Белгородскую область;
• Ярославскую область;
• Сахалинскую область;
• Нижегородскую область.

Совершенно новая система оплаты труда будет действовать в отношении начисления денежного довольствия не только для учителей школ, но и для воспитателей, преподавателей колледжей, а также для лиц, работающих в сфере дополнительного образования.

Ожидается, что пилотный проект продлиться в период с 1 ноября 2021 года по 30 апреля 2022 года. Если эксперимент покажет хороший результат, то новую систему оплаты труда постепенно введут на всей территории страны.

Какую зарплату предлагают учителям в российских регионах ‒ рейтинг ГородРабот.ру

Мы проанализировали все вакансии для учителей по каждому региону России и посчитали среднюю зарплату, которую предлагают учителям в новом учебном году ‒ 2020-2021.

В топ-10 регионов с самой высокой зарплатой учителей вошли:

1. г. Москва ‒ средняя зарплата в вакансиях для учителей 59 596₽
2. Ненецкий автономный округ ‒ 43 088₽
3. Магаданская область ‒ 41 570₽
4. Чукотский автономный округ ‒ 37 337₽
5. Камчатский край ‒ 36 695₽
6. Сахалинская область ‒ 34 372₽
7. Санкт-Петербург ‒ 33 755₽
8. Ямало-Ненецкий автономный округ ‒ 33 550₽
9. Республика Саха (Якутия) ‒ 33 466₽
10. Ханты-Мансийский автономный округ — Югра ‒ 30 163₽

Замыкают рейтинг:

• Тверская область ‒ средняя зарплата в вакансиях для учителей здесь составляет всего 15 369₽
• Ставропольский край ‒ 15 253₽
• Орловская область ‒ 15 147₽
• Смоленская область ‒ 14 989₽
• Республика Северная Осетия-Алания ‒ 14 982₽
• Республика Адыгея ‒ 14 350₽
• Республика Марий Эл ‒ 13 975₽
• Чеченская республика ‒ 13 974₽
• Ульяновская область ‒ 13 935₽
• Карачаево-Черкесская республика ‒ 13 064₽

Вот как выглядит полный рейтинг 85 российских регионов (ранжировали по убыванию зарплат):

1. г. Москва ‒ средняя зарплата учителя в вакансиях на ГородРабот.ру за сентябрь 2020 года ‒ 59 596₽
2. Ненецкий автономный округ ‒ 43 088₽
3. Магаданская область ‒ 41 570₽
4. Чукотский автономный округ ‒ 37 337₽
5. Камчатский край ‒ 36 695₽
6. Сахалинская область ‒ 34 372₽
7. Санкт-Петербург ‒ 33 755₽
8. Ямало-Ненецкий автономный округ ‒ 33 550₽
9. Республика Саха (Якутия) ‒ 33 466₽
10. Ханты-Мансийский автономный округ — Югра ‒ 30 163₽
11. Мурманская область ‒ 29 155₽
12. Московская область ‒ 27 572₽
13. Архангельская область ‒ 25 393₽
14. Республика Коми ‒ 24 930₽
15. Амурская область ‒ 24 342₽
16. Красноярский край ‒ 24 323₽
17. Тюменская область ‒ 24 120₽
18. Республика Тыва ‒ 22 617₽
19. Ленинградская область ‒ 22 243₽
20. Приморский край ‒ 21 555₽
21. Томская область ‒ 21 299₽
22. Забайкальский край ‒ 21 029₽
23. Хабаровский край ‒ 21 019₽
24. Республика Татарстан (Татарстан) ‒ 21 009₽
25. Республика Хакасия ‒ 20 818₽
26. Еврейская автономная область ‒ 20 667₽
27. Воронежская область ‒ 20 662₽
28. Иркутская область ‒ 20 651₽
29. Республика Дагестан ‒ 20 353₽
30. Новосибирская область ‒ 20 172₽
31. Республика Карелия ‒ 20 079₽
32. Калужская область ‒ 19 931₽
33. Республика Бурятия ‒ 19 819₽
34. Свердловская область ‒ 19 558₽
35. Кемеровская область ‒ 19 395₽
36. Республика Алтай ‒ 19 149₽
37. Брянская область ‒ 19 066₽
38. Белгородская область ‒ 19 045₽
39. Пензенская область ‒ 18 895₽
40. Нижегородская область ‒ 18 719₽
41. Краснодарский край ‒ 18 699₽
42. Челябинская область ‒ 18 680₽
43. Калининградская область ‒ 18 658₽
44. Республика Башкортостан ‒ 18 651₽
45. Тульская область ‒ 17 986₽
46. Севастополь ‒ 17 775₽
47. Курская область ‒ 17 684₽
48. Новгородская область ‒ 17 649₽
49. Республика Крым ‒ 17 405₽
50. Самарская область ‒ 17 400₽
51. Республика Калмыкия ‒ 17 352₽
52. Пермский край ‒ 17 306₽
53. Алтайский край ‒ 17 222₽
54. Саратовская область ‒ 17 202₽
55. Владимирская область ‒ 17 191₽
56. Ивановская область ‒ 17 188₽
57. Чувашская Республика — Чувашия ‒ 17 152₽
58. Вологодская область ‒ 17 145₽
59. Удмуртская Республика ‒ 16 969₽
60. Курганская область ‒ 16 954₽
61. Костромская область ‒ 16 834₽
62. Астраханская область ‒ 16 819₽
63. Кировская область ‒ 16 806₽
64. Кабардино-Балкарская Республика ‒ 16 797₽
65. Рязанская область ‒ 16 737₽
66. Республика Мордовия ‒ 16 666₽
67. Тамбовская область ‒ 16 477₽
68. Липецкая область ‒ 16 402₽
69. Волгоградская область ‒ 16 243₽
70. Республика Ингушетия ‒ 16 054₽
71. Ростовская область ‒ 15 896₽
72. Псковская область ‒ 15 862₽
73. Омская область ‒ 15 844₽
74. Ярославская область ‒ 15 760₽
75. Оренбургская область ‒ 15 559₽
76. Тверская область ‒ 15 369₽
77. Ставропольский край ‒ 15 253₽
78. Орловская область ‒ 15 147₽
79. Смоленская область ‒ 14 989₽
80. Республика Северная Осетия-Алания ‒ 14 982₽
81. Республика Адыгея ‒ 14 350₽
82. Республика Марий Эл ‒ 13 975₽
83. Чеченская республика ‒ 13 974₽
84. Ульяновская область ‒ 13 935₽
85. Карачаево-Черкесская республика ‒ 13 064₽

Что еще хотят изменить

В последние несколько недель чиновники начали слишком часто говорить о зарплатах учителей. Например, на днях спикер Совета федерации Валентина Матвиенко на встрече с вице-премьером Татьяной Голиковой вдруг заявила, что учителя получают относительно нормальные зарплаты, лишь работая на износ – на полторы-две ставки. А на стандартную учительскую ставку, как выяснила Матвиенко, прожить невозможно. Это подтверждают и недавние данные профсоюза педагогов – там выяснили, что среднестатистический учитель работает на 1,7 ставки.

Буквально несколько дней назад депутат от «Единой России» Сергей Вострецов предложил бороться с этим явлением. Правда, бороться по-своему – просто запретив представителям социально значимых профессий (врачам, учителям, работникам культуры) работать по совместительству. А чтобы педагоги и врачи не потеряли в доходах – поднять долю оклада в зарплатах до 70-80%.

Можно понять, почему депутат придумал такое странное решение проблемы – если учитель работает на 2 ставки, то его зарплата как раз подходит к средней по региону, а директор школы (мэр города, губернатор региона) может отчитаться о выполнении «Майских указов». А если запретить совместительство, то чиновникам придется поднимать оклады на каждую ставку. Правда, что делать с жестким кадровым дефицитом после принятия подобного решения, депутат не объяснил.

Некоторое время назад обсуждалась другая, более логичная идея – как-то отрегулировать размер оклада на каждую ставку. Правда, в правительстве до сих пор решают, приравнивать оклад за 18 учебных часов в неделю к МРОТ или к прожиточному минимуму (хотя профсоюзы просили установить за ставку 2 МРОТ – что как раз приблизило бы зарплаты учителей к средним по регионам).

Еще одна идея – ввести повышенный оклад для молодых учителей и приравнять его к 1,5-2 размерам федерального МРОТ. Такой «стартовый» оклад предложила ввести депутат от ЛДПР Елена Строкова – как она считает, это повысит престиж профессии. Правда, почему его нужно вводить только для молодых педагогов и как сумма от 19,2 до 25,5 тысяч рублей в месяц повысит престижность профессии педагога, она не пояснила.

Окончательно параметры новой системы будут видны, когда правительство закончит работу над ней – пока никаких подробностей не раскрывается. Возможно, презентацию новых окладов решили отложить поближе к парламентским выборам – в любом случае, все станет ясно уже в 2021 году.

Что предлагают сделать

О том, как будут реформировать систему оплаты труда школьных учителей, мы писали еще с 2019 года. Еще с тех пор действует рекомендация поднять учителям сумму оклада – чтобы он составлял не менее 70% в структуре зарплаты. Так как оклад – это постоянная часть зарплаты, педагог не будет так сильно зависеть от решений руководства школ и сможет более уверенно планировать свое будущее.

Эти цифры – 70 на 30 – периодически повторяют и до сих пор, но уже обещая сделать это не рекомендацией, а обязательной для всех нормой.

Для этого в конце прошлого года Госдума приняла закон, дающий право правительству устанавливать единые требования к системе оплаты труда в целых отраслях. Другими словами, правительство (при желании) сможет устанавливать единые системы оплаты труда для всех занятых в сфере образования, медицины, культуры и т.д. Казалось бы, вот он – ответ на вопрос сделать достойными зарплаты всех учителей в стране. Но на практике все оказалось немного иначе.

Действительно, первыми на очереди на новую систему оплаты труда стали как раз учителя – разработать новую систему для них пообещали уже весной 2021 года. Саму систему пока не представили публике, но чиновник из Министерства просвещения недавно раскрыл ее основные параметры:

• единые базовые ставки (то есть, оклад) для каждого региона. Будут ли они составлять МРОТ или 70% от средней зарплаты – неизвестно;
• базовые ставки будут разными для разных категорий учителей – всего их 4. На сколько увеличит оклад первая или высшая категория – пока неизвестно;
• единый перечень компенсационных и стимулирующих выплат, а регион сможет добавить к этому списку и что-то свое;
• для тех, кто по старой системе получал больше, чем рассчитано по новой – сохранят старые зарплаты.

Другими словами, хоть правила и будут едиными по всей стране, базовые оклады по-прежнему устанавливает регион. Правда, если в «Майских указах» говорится, что зарплата учителя должна составлять 100% от средней по региону, а оклад – не менее 70% от зарплаты, следует предположить, что оклады все же будут устанавливаться примерно на таком уровне. С другой стороны, для начинающих учителей оклады явно будут ниже, а для более опытных и квалифицированных – выше. И как в этой ситуации будет соблюдаться требование 70:30, сказать пока сложно.

О том, что зарплаты будут приближены друг к другу именно в пределах региона, говорил и Сергей Кравцов – министр просвещения (и заодно пообещал сделать систему прозрачнее).

Следующий вопрос – то, как именно будут начисляться стимулирующие выплаты. Сейчас эти деньги распределяются по решению школьного совета, но если на федеральном уровне будет введен единый перечень таких выплат, они должны будут распределяться по более четким и понятным правилам.

В любом случае, следует подождать, пока Минпросвещения подготовит полноценный проект системы – по ней будет видно, смогут ли чиновники ответить на проблему низких зарплат учителей. По некоторым данным, новая система будет запущена не сразу и не во всех регионах – ее опробуют в пилотном режиме лишь на некоторых субъектах РФ.